Society5.0とは

Society5.0は、2016年に閣議決定された「第5期科学技術基本計画」の中で、日本が目指すべき未来社会として提唱されました。

この計画のなかで描かれている未来社会Society5.0では、科学技術が現代よりも更に進歩し、サイバー空間（仮想空間）と、現実の社会（フィジカル空間）が高度に入り交じったシステムが構築されていると仮定されています。現実社会のあらゆるデータは、ビッグデータ※注に集約され、その内容を人工知能（AI）が解析し、再び現実社会に還元することで経済発展や社会的課題の解決につながっているとされています。

※注　ビッグデータ＝多量性や多様性に富んだ膨大なデータ。交通系ＩＣカードの履歴や自動車のＧＰＳ、ポータルサイトでの検索、ＳＮＳの投稿や通販サイトの購買履歴など幅広い情報。

内閣府が作成したイメージ図

現在はSociety4.0

Society5.0はいわゆる造語にあたり、政府は現代までの人類史を下記のように分類することで、未来社会をSociety5.0と表現しています。

■政府が分類したSociety1.0からSociety5.0

Society1.0 「狩猟社会」　人々が狩りをすることで生活をしていた
Society2.0 「農耕社会」　食糧を育て、収穫をすることで安定した生活を手に入れた
Society3.0 「工業社会」　工場では大規模な機械が導入され、規格製品を大量生産することが、経済活動の中心となった
Society4.0 「情報社会」　物の製造や流通よりも、人や物の情報に価値がおかれ、その処理や伝達を経済の中心に据えた社会。政府はここを現代社会と定義している
Society5.0 仮想空間と現実社会が高度に融合した社会。高度な人工知能が人間社会の要になっている

Society5.0の名前の由来について、政府関係者は「会議に参加していた民間議員たちはドイツが2011年に提唱した『インダストリー4.0※注』を意識していた。その先を行くという意味で『5.0』が用いられたのだろう」と話しています。

※注　インダストリー4.0＝ドイツが政策として2011年から使い始めた用語で、インターネットや人工知能を工場の自動化や効率化に生かす、第４次産業革命を指す。

Society5.0で描かれている社会像とは

政府は2016年に閣議決定した「第5期科学技術基本計画」では、Society5.0を「サイバー空間とフィジカル空間を⾼度に融合させたシステムにより、経済発展と社会的課題の解決を両⽴する⼈間中⼼の社会」と表現しています。それから5年後の21年に閣議決定された「第6期科学技術基本計画」では、改めてSociety5.0の重要性を強調し、目指す社会像を具体的に「国民の安全と安心を確保する持続可能で強靱な社会」「一人ひとりの多様な幸せが実現できる社会」と示しました。それぞれの目標のポイントを紹介します。

■政府が掲げた目指す社会
国民の安全と安心を確保する持続可能で強靱な社会

 2030年を目標にしたSDGｓの達成を見すえ、持続可能な地球環境を実現する
 いまの社会のニーズを満たし、将来の世代も豊かに暮らしていける社会にする
 災害や感染症、サイバーテロなどの脅威に対して、強靱な社会を構築する一人ひとりの多様な幸せが実現できる社会
 能力を伸ばせる教育を等しく受けられる環境と、そうした人材をいかした多様な働き方の実現
 生涯を通じて生き生きと社会に参加し続けられる環境の実現
 夢を持ち、コミュニティの中でも自らの存在を肯定して、活躍できる社会の実現

Society5.0によって社会はどう変わるか

内閣府が作成したSociety5.0で変わる社会のイメージ

インターネットを使える環境が広がり、多くの人が様々な情報にアクセス出来る現代は「情報社会」に分類されています。ただ、世の中には情報が乱雑にあふれており、知識や情報が共有されなかったり、分野を横断した連携が不十分であったりといった点が課題視されています。こうしたデータの整理は、人の能力では限界があり、膨大な情報の中から必要なデータを見つけて分析する作業には非常に困難が伴うためです。また現代社会では、まだまだ人の力が必要とされる場面が多く、医療や教育、農業・漁業、工業など、様々なところで人手不足が課題となっています。その一方で、年齢や障害などによって、行動範囲や労働が制約されている人たちがいます。

社会課題を解決できる未来社会

こうした社会課題を解決できる未来社会が「Society5.0」とされています。政府が期待を寄せているのは高度な人工知能やIoT、ビッグデータ、ロボットといった新しい科学技術の発展です。ビッグデータには今よりもさらに膨大なデータが蓄積されていき、その大量のデータの処理を人工知能が担うことで、生活者には必要な情報が、必要なだけ提供されるようになります。そして、あらゆる場面で効率化と省人化が図られていき、ロボットによる人手不足が解消されるほか、分野を横断した情報共有や新しい科学技術によって、格差や地方の過疎化、少子高齢化などの社会課題に解決をもたらし、世代を超えて互いに尊重できる社会が実現するとしています。

政府が挙げた具体的なイメージ

政府が公表した資料から、Society5.0で思い描く未来の具体例を紹介します。

内閣府が作成したSociety5.0での旅行のイメージ

車を使った旅行を計画している家族の例

Society5.0ではリアルタイムの気象情報や道路・交通情報に加え、宿泊施設や飲食店などのデータのほか、家族の過去の行動履歴などが、ビッグデータに集積されています。そうしたデータは人工知能によって解析され、現実社会の家族の好みにあった観光スポットや移動方法、宿泊施設、レストランなどを提案してくれるといいます。
■現在の課題

 行き先やルートの計画が面倒
 天候が心配
 事故に遭う危険性がある
 楽しいところに行き、美味しい物が食べたい

■Society5.0の解決イメージ

好みに合わせた観光ルートの提供。天気は良く、混雑も無い場所
車は自動走行で渋滞と事故に遭わずに移動
旅先では高齢者や障害者が自律型車いすで自由に移動

１人で暮らす高齢者の例

医療や介護の場面でもSociety5.0では革新的な変化が起きています。体温や血圧、呼吸数といった体調に関するデータは、リアルタイムでビッグデータに集積されていき、最新の医療情報や実際の医療現場の情報と結び付けられて人工知能が解析します。
■現在の課題

病気を早期に発見したい
要介護でも楽しく生活したい

■Society5.0の解決イメージ

リアルタイムでの自動健康診断・病気の早期発見
ロボットが話し相手になり、生活支援も担う
医療データの共有による個人に合わせた最適な治療
ロボットによる介護支援

ものづくりの現場の例

製造業や物流の現場でも、在庫の過不足や人手不足などの課題が生じています。Society5.0ではロボットや異業種間の連携が生まれ、生産の効率化や省人化が図られると期待されています。
■現在の課題

在庫の過不足の解消
人材の確保
経費削減
時代のニーズに対応した設備投資
震災や火災などの緊急時の対応

■Society5.0の解決イメージ

ニーズに対応した生産計画や在庫管理
AIやロボットの活用、工場間連携による生産の効率化、省人化、職人の熟練した技術の継承、他品種少量生産の実現
異業種協調配送やトラックの隊列走行による効率化
消費者は特注品が安価で入手できるようになり、納期に遅れも生じない

Society5.0で変わる企業

日本経済団体連合会が作成した「Society5.0ｰともに創造する未来ｰ」から引用

Society5.0が盛り込まれた「第５期科学技術基本計画」の内容は、総理大臣をトップに置いた「総合科学技術・イノベーション会議」で議論されたものです。この会議に民間議員として加わっている一般社団法人「日本経済団体連合会」（経団連）は、Society5.0の推進に向けた提言活動を行っており、18年11月には「Society5.0-ともに創造する未来-」を公表しました。

この提言の中では、Society5.0での企業の変化が紹介されています。

経団連が描くSociety5.0の企業イメージ

産業の高付加価値化

企業は、社会的課題や顧客の多様なニーズに応じ、価値を創造することが重要。Society 5.0 for SDGsの産業化に戦略的に取り組むべき。
一人ひとりが創造し、享受する価値を増大させることが必要。産業の新陳代謝・構造変化の促進
社会全体で持続的に活力を生み出し続けるために、既存産業の保護ではなく、新興企業（スタートアップ）の振興を第一に考えるべき。
大企業がイノベーションを起こすために、会社本体から離れた「出島」のような異質な組織を立ち上げる方策が有効。組織の変革
組織とそこで働く人々が、Society 5.0時代に価値を生み出すために、組織のAI-Ready化や多様化、若返りが必要。
社会の変化に対応して、働き方や日本型雇用慣行のモデルチェンジも必要。

経団連が描くSociety5.0の社会では、企業は社会全体で活力を生み出していくために、既存産業の保護ではなく、まったく新しい事業の立ち上げや、革新的なアイデアを形にしていく「スタートアップ」に軸足を移す必要があるとしています。

また、終身雇用や年功序列を基盤とした、いわゆる「日本型雇用慣行」からモデルチェンジし、個人の能力を評価して多様な人材の採用につなげたり、雇用形態や働き方を多様化させたりしていくことを求めています。

日本経済団体連合会の「Society5.0ｰともに創造する未来ｰ」の概要から引用

Society5.0に向けた人材育成

Society5.0の実現に向けて、政府はこれからの社会に求められる人材の育成に注力し始めています。

教員養成フラッグシップ大学構想

政府はSociety5.0に向けて、これまでの教員人材の養成カリキュラムの見直しにも着手しました。22年度からは「教員養成フラッグシップ大学構想」が本格的に始まり、指定を受けた東京学芸大学、福井大学、大阪教育大学、兵庫教育大学の４校では、「STEAM教育」や「データサイエンス」など、既存の教員カリキュラムとは異なる教員養成カリキュラムが実施されていきます。この構想は５カ年計画で、４校の取り組みの成果を基に教員養成の制度見直しなどが図られ、やがては「Society5.0」に適した人材を養成する仕組みを全国に広げていくことを掲げています。

教科書でもSociety5.0を紹介

中学校の教科書でもSociety5.0を紹介しています。21年度から使われている中学校の技術分野の教科書では、検定に合格した教科書会社３社全てがSociety5.0を取りあげ、うち２社は見開きで特集を組みました（20年4月12日付、朝日新聞朝刊）。

文部科学省が18年6月にまとめた「Society5.0に向けた人材育成～社会が変わる、学びが変わる～」の中では、Society5.0において求められる力として、

文章や情報を正確に読み解き、対話する力
科学的に思考・吟味し活用する力
価値を見つけ生み出す感性と力、好奇心・探求力

が必要になると指摘しています。こうした考えは、小中学校、高校に向けて策定された学校教育のカリキュラムの基準である「学習指導要領」にも共通して盛り込まれているものです。