先生コネクト
検索

【募集開始】「未来の先生フォーラム2025」　教育現場の「最新トレンド」と「解決ヒント」を学ぶ

カリキュラム・オーバーロード「見直しを」　小学校教員ら講演で訴え

教育話題

教育話題

  • 教員全般
  • 管理職向け
  • 教育委員会
  • 先生の働き方

2023.12.21

社会応援ネットワーク

社会応援ネットワーク

231211 水本さん
北海道内の公立小学校教諭、水本王典さん
231211 CO講演会図2
231211 CO講演会図1
231211 水野さん
231211 水本さん
231211 永田さん

関連記事

小学校の週29コマをどう考えるか―今の教育課程について見えてきたこと―後編

教育話題

小学校の週29コマをどう考えるか―今の教育課程について見えてきたこと―後編

小学校の週29コマをどう考えるか―今の教育課程について見えてきたこと―後編

教育話題

小学校の週29コマをどう考えるか―今の教育課程について見えてきたこと―後編

小学校の週29コマをどう考えるか―今の教育課程について見えてきたこと―前編

教育話題

小学校の週29コマをどう考えるか―今の教育課程について見えてきたこと―前編

小学校の週29コマをどう考えるか―今の教育課程について見えてきたこと―前編

教育話題

小学校の週29コマをどう考えるか―今の教育課程について見えてきたこと―前編

学校は子どもたちの「生活の場」（後編）　＃以上教育現場からでした

教育話題

学校は子どもたちの「生活の場」（後編）　＃以上教育現場からでした

学校は子どもたちの「生活の場」（後編）　＃以上教育現場からでした

教育話題

学校は子どもたちの「生活の場」（後編）　＃以上教育現場からでした

学校は子どもたちの「生活の場」（前編） ＃以上教育現場からでした

教育話題

学校は子どもたちの「生活の場」（前編） ＃以上教育現場からでした

学校は子どもたちの「生活の場」（前編） ＃以上教育現場からでした

教育話題

学校は子どもたちの「生活の場」（前編） ＃以上教育現場からでした

震災をわすれないとりくみ　阪神大震災の遺構「打小の水辺」に学ぼう

教育話題

震災をわすれないとりくみ　阪神大震災の遺構「打小の水辺」に学ぼう

震災をわすれないとりくみ　阪神大震災の遺構「打小の水辺」に学ぼう

教育話題

震災をわすれないとりくみ　阪神大震災の遺構「打小の水辺」に学ぼう

【見逃し配信】「週3日5時間授業」で教職員の負担を軽減 「守谷型カリキュラム・マネジメント」とは？

イベント・ウェビナー

【見逃し配信】「週3日5時間授業」で教職員の負担を軽減 「守谷型カリキュラム・マネジメント」とは？

【見逃し配信】「週3日5時間授業」で教職員の負担を軽減 「守谷型カリキュラム・マネジメント」とは？

イベント・ウェビナー

【見逃し配信】「週3日5時間授業」で教職員の負担を軽減 「守谷型カリキュラム・マネジメント」とは？

イベント・ウェビナー

子どもを狙うネットの闇 ― 教師が知っておくべき情報リテラシーとは

イベント・ウェビナー

子どもを狙うネットの闇 ― 教師が知っておくべき情報リテラシーとは

子どもを狙うネットの闇 ― 教師が知っておくべき情報リテラシーとは

イベント・ウェビナー

子どもを狙うネットの闇 ― 教師が知っておくべき情報リテラシーとは

【募集開始】未来の先生フォーラム2025　フロントランナーたちが語る「あしたの学校」

イベント・ウェビナー

【募集開始】未来の先生フォーラム2025　フロントランナーたちが語る「あしたの学校」

【募集開始】未来の先生フォーラム2025　フロントランナーたちが語る「あしたの学校」

イベント・ウェビナー

【募集開始】未来の先生フォーラム2025　フロントランナーたちが語る「あしたの学校」

「残業で間に合わせる」から卒業！マネジメントのプロが先生に教えたい仕事管理術

イベント・ウェビナー

「残業で間に合わせる」から卒業！マネジメントのプロが先生に教えたい仕事管理術

「残業で間に合わせる」から卒業！マネジメントのプロが先生に教えたい仕事管理術

イベント・ウェビナー

「残業で間に合わせる」から卒業！マネジメントのプロが先生に教えたい仕事管理術

【見逃し配信】花まる先生と考える「未来の教育」プロジェクト　学校で教える？AI倫理

イベント・ウェビナー

【見逃し配信】花まる先生と考える「未来の教育」プロジェクト　学校で教える？AI倫理

【見逃し配信】花まる先生と考える「未来の教育」プロジェクト　学校で教える？AI倫理

イベント・ウェビナー

【見逃し配信】花まる先生と考える「未来の教育」プロジェクト　学校で教える？AI倫理

花まる先生と考える「未来の学校プロジェクト」　学校主体の新たなカリキュラムとは～次期学習指導要領の展望と先行実践

イベント・ウェビナー

花まる先生と考える「未来の学校プロジェクト」　学校主体の新たなカリキュラムとは～次期学習指導要領の展望と先行実践

花まる先生と考える「未来の学校プロジェクト」　学校主体の新たなカリキュラムとは～次期学習指導要領の展望と先行実践

イベント・ウェビナー

花まる先生と考える「未来の学校プロジェクト」　学校主体の新たなカリキュラムとは～次期学習指導要領の展望と先行実践

「未来の先生フォーラム2025」開催決定！　教育現場の「最新トレンド」と「解決ヒント」を学ぶ

イベント・ウェビナー

「未来の先生フォーラム2025」開催決定！　教育現場の「最新トレンド」と「解決ヒント」を学ぶ

「未来の先生フォーラム2025」開催決定！　教育現場の「最新トレンド」と「解決ヒント」を学ぶ

イベント・ウェビナー

「未来の先生フォーラム2025」開催決定！　教育現場の「最新トレンド」と「解決ヒント」を学ぶ