【お悩み】学級が崩壊……どうしたらいい？

乱太郎がいる「１年は組」は、他の忍者の学校と合同で演習を実施することになり、それぞれの組に分かれて演習開始前の講義を受けていたが……。

【アドバイス】一人ひとりにアプローチし「考える授業」を

増田修治・白梅学園大学教授

子どもの暴力行為は全国的に増えています。文部科学省が発表した2022年度の調査によると、小学校での暴力行為は過去最多となりました。小学校では学年が上がるほど暴力行為は増えますが、2006年度と比べると、小1が53.5倍、小2が32.4倍と低学年での増加が目立ちます。学級崩壊も多くの学校で起きています。

ある小学校での話です。5年生の男の子が女の子に「お前、死ねよ」と僕の目の前で言いながら、女の子の髪を引っ張って廊下を引きずり回したのです。向こうにはその学校の先生がいるのに、先生は止めません。だから僕が止めました。これが荒れた学校の特長です。いじめや暴力行為が頻発しているのに、いちいち仲裁していたらきりがないからと無視していく。暴力が日常茶飯事になると、見えなくなっていきます。

「みんな、こっち向いて」と先生が言っても、全員が向いてくれることはもう、期待しないほうがいいかもしれません。